Eure Sportstunde - extra für Grundschulkinder gibt es HIER

 

 

 

Aufgaben der Klasse 2b

 

W o c h e n p l a n  

von Montag, 30.03.2020 bis Freitag, 03.04.2020

 

Hallo ihr Lieben,

diese Woche steht ein bisschen Sport auf dem Plan. Erinnerst du dich an unser Lied zum Lauftraining aus der Sportstunde? Hör dir das Lied an und bewege dich bis es zu Ende ist. Anstelle von Runden in der Halle kannst du auf der Stelle laufen, den Hampelmann machen, Seilspringen, und alles was dir noch einfällt. Du hast bestimmt ein paar gute Ideen. Vielleicht kannst du auch mal in den Hofgarten gehen und ein paar Runden joggen. Wie viele Runden schaffst du schon?

 

 

 

 

erledigt

(durch Kinder)

kontrolliert

(durch Eltern)

M o n t a g

Sport: Laufen hält uns fit! (s. link)

 

Deutsch:

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  • Schreibschriftheft: S. ______ bis S. ______
  • Zebraheft S.32

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Mathe:

 

 

  • Matherad S. 76
  • 10 min Kopfrechnen (Plus-/ Minusaufgaben)

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D i e n s t a g

Deutsch:

 

 

  • Schreibschriftheft: S. ______ bis S. ______
  • 10 min vorlesen

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Mathe:

 

 

  • Matherad S. 77
  • 10 min Kopfrechnen (Plus-/ Minusaufgaben)

 

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M i t t w o c h

Sport: Laufen hält uns fit! (s. link)

 

Deutsch:

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  • Schreibschriftheft: S. ______ bis S. ______
  • Zebraheft S.33
  • 10 min vorlesen

 

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Mathe:

 

 

  • Trainingsheft S. 44
  • 10 min Kopfrechnen (verdoppeln und halbieren)

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D o n n e r s t a g

Deutsch:

 

 

  • Schreibschriftheft: S. ______ bis S. ______
  • AB Abschreibtext  Wahr oder geschwindelt?

 

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Mathe:

 

 

  • AB Vom Plus zum Mal
  • 10 min Kopfrechnen (verdopplen und halbieren)

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F r e i t a g

Sport: Laufen hält uns fit! (s. link)

 

Deutsch:

 

 

  • Schreibschriftheft: S. _____ bis S. _____
  • AB Lese-Malblatt: Die Frühlingswiese  

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Mathe:

 

 

  • Matherad S.78
  • 10 min Kopfrechnen (Plus- und Minusaufgaben)

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 Schöne Ferien! Wir freuen uns sehr darauf, euch bald wiederzusehen!

Eure Frau Valks und Frau Stollenwerk

 

 

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W o c h e n p l a n  

von Montag, 23.03.2020 bis Freitag, 27.03.2020

 

 

Bitte teile dir mit Hilfe deiner Eltern wieder die Arbeit im Schreibschriftheft zu Beginn der Woche selbstständig ein. Setze dir für jeden Tag ein festes Ziel! Du schaffst das!!!!

 

 

 

 

erledigt

(durch Kinder)

kontrolliert

(durch Eltern)

M o n t a g

Deutsch:

 

 

  • Schreibschriftheft: S. ______ bis S. ______
  • Zebraheft S. 26 und 27

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Mathe:

 

 

  • AB: ZE-ZE AB 1
  • AB Minusrechnen mit Zehnerübergang (Zusatzmaterial für Kinder, die noch unsicher sind)

 

 

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D i e n s t a g

Deutsch:

 

 

  • Schreibschriftheft: S. ______ bis S. ______
  • Zebraheft S. 28

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Mathe:

 

 

  • AB: ZE-ZE AB2
  • 10 min Kopfrechnen (Plus-/ Minusaufgaben)

 

Sachunterricht:

  • Ein Rätsel: Was hat keine Füße und läuft trotzdem?

? Hast du eine Idee?

 

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M i t t w o c h

Deutsch:

 

 

  • Schreibschriftheft: S. ______ bis S. ______
  • Zebraheft: S. 29
  • 10 min Vorlesen

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Mathe:

 

 

  • Matherad S.74 (Schau dir das gelbe Kästchen genau an!)
  • Spiele mit deinen Eltern oder älteren Geschwistern „Pasch würfeln“ (s. Anleitung)
  • Trainingsheft S. 43, Nr. 1

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D o n n e r s t a g

Deutsch:

 

 

  • Schreibschriftheft: S. ______ bis S. ______
  • Zebraheft: S. 30
  • 10 min Vorlesen oder 10 min Lesen

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Mathe:

 

 

  • Matherad S. 75
  • Trainingsheft S. 43, Nr. 2

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F r e i t a g

Deutsch:

 

 

  • Schreibschriftheft: S. _____ bis S. _____
  • Zebraheft: S. 31
  • 10 min Vorlesen oder 20 min Lesen  

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Mathe:

 

 

  • AB Vom Plus zum Mal AB 1
  • AB Vom Plus zum Mal AB 2
  • AB Vom Plus zum Mal AB 3 und AB 4 (Zusatzmaterial für Kinder, die unsicher sind oder mehr machen möchten)

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W o c h e n p l a n   

 

von Montag, 16.03.2020 bis Freitag, 20.03.2020

 

Bitte teile dir mit Hilfe deiner Eltern die Arbeit im Schreibschriftheft zu Beginn der Woche selbstständig ein. Setze dir für jeden Tag ein festes Ziel! Du schaffst das!!!!

Es kann dir helfen, feste tägliche Arbeitszeiten mit deinen Eltern am Vorabend zu vereinbaren. Denk daran, dir auch feste Pausen zu gönnen!

Denke daran, dass dein Schreibschriftheft nach den Osterferien fertig sein soll! Wir wollen dann gemeinsam das Schreiben mit dem Füller üben!

 

 

 

erledigt

(durch Kinder)

kontrolliert

(durch Eltern)

M

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Deutsch:

 

 

  • 10 min Vorlesen
  • 20 min Lesen

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Mathe:

 

 

  • 10 min Kopfrechnen (Plus-/ Minusaufgaben)

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D

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Deutsch:

 

 

  • Schreibschriftheft: S. ______ bis S. ______
  • Zebraheft: S. 58

Um wie viel Uhr läuft morgen die Sendung mit der Maus auf WDR?

 

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  • 10 min Vorlesen oder 20 min Lesen

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Mathe:

 

 

  • Mathebuch bis S. 71
  • Trainingsheft bis S.41
  • 10 min Kopfrechnen (Plus-/ Minusaufgaben)

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M

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Deutsch:

 

 

  • Schreibschriftheft: S. ______ bis S. ______
  • Zebraheft: S. 23
  • 10 min Vorlesen
  •          Sendung mit der Maus (WDR/ später Vormittag)

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Mathe:

 

 

  • Mathebuch bis S. 72
  • 10 min Kopfrechnen (Plus-/ Minusaufgaben)

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D

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g

Deutsch:

 

 

  • Schreibschriftheft: S. ______ bis S. ______
  • Zebraheft: S. 24
  • 10 min Vorlesen oder 20 min Lesen

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Mathe:

 

 

  • Trainingsheft bis S.42
  • 10 min Kopfrechnen (Plus-/ Minusaufgaben)

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F

r

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g

Deutsch:

 

 

  • Schreibschriftheft: S. _____ bis S. _____
  • Zebraheft: S. 57 (mit Eltern oder älteren Geschwistern)
  • 10 min Vorlesen oder 20 min Lesen
  •         logo! Die Welt und ich. (KIKA 11.05 Uhr)

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Mathe:

 

 

  • 10 min Kopfrechnen (Plus-/ Minusaufgaben)

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